Colegio Profesional de Psicopedagogos del Chubut
Blog del Colegio Profesional de Psicopedagogos de la Provincia del Chubut. Ley X-38 Bienvenidos!!!! Este Blog tendrá como objetivo informar a los Profesionales Psicopedagogos colegiados acerca de las novedades recibidas en cuanto a Capacitaciones, Seminarios,Cursos y Novedades de interés para todos ellos. Agradecemos su visita y los comentarios que nos puedan dejar
miércoles, 5 de septiembre de 2012
miércoles, 18 de julio de 2012
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PROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓN
Problemáticas Clínicas Actuales en la Infancia: El niño, su familia y su inclusión escolar
Seminario Taller II: Intersecciones entre Clínica y Educación. | |
Docente/s Responsable/s: Graciela Szyber; Luisa Wettengel; Gisela Untoiglich |
Objetivos: Analizar las características de los diferentes espacios posibles de interacción entre los terapeutas, los agentes educativos y los agentes de salud para proponer estrategias específicas de intervención. Abrir un recorrido crítico por las nociones explicativas existentes acerca de las patologías actuales en la infancia, tendiendo a una articulación nocional entre los dominios disciplinarios de salud y educación.
Contenidos: Caracterización del trabajo entre las diferentes disciplinas. Modalidades de intervención en clínica y educación en casos que se incluyen dentro de las patologías actuales en la infancia. Criterios de derivación desde las instituciones educativas. Estrategias de intervención en el aula propuestas desde el ámbito clínico. Trabajo en común entre docentes y clínicos en el ámbito escolar. Construcción de lo educativo común.
Modalidad de dictado: Teórica
Carga horaria total: 16 hs (16 hs teóricas + 0 hs prácticas)
Frecuencia: intensiva
Evaluación: monografía individual
Condiciones de admisión: Lic. en Psicología o equivalentes y graduados de carrera mayor en las áreas de salud y educación.
Fechas de dictado: viernes y sábado 16 y 17 de noviembre de 2012, de9 a 17
Inscripción: $20
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 450
Graduados de Universidades Extranjeras: $ 692
(Alumnos Regulares del Programa de Actualización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento dela inscripción. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.
Contenidos: Caracterización del trabajo entre las diferentes disciplinas. Modalidades de intervención en clínica y educación en casos que se incluyen dentro de las patologías actuales en la infancia. Criterios de derivación desde las instituciones educativas. Estrategias de intervención en el aula propuestas desde el ámbito clínico. Trabajo en común entre docentes y clínicos en el ámbito escolar. Construcción de lo educativo común.
Modalidad de dictado: Teórica
Carga horaria total: 16 hs (16 hs teóricas + 0 hs prácticas)
Frecuencia: intensiva
Evaluación: monografía individual
Condiciones de admisión: Lic. en Psicología o equivalentes y graduados de carrera mayor en las áreas de salud y educación.
Fechas de dictado: viernes y sábado 16 y 17 de noviembre de 2012, de
Inscripción: $20
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $ 450
Graduados de Universidades Extranjeras: $ 692
(Alumnos Regulares del Programa de Actualización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de
A partir del segundo cuatrimestre de 2007 todas las actividades académicas desarrolladas por la Secretaría de Posgrado tienen una inscripción únicamente ONLINE. De modo que los interesados deben registrarse e inscribirse desde el sitio http://posgrado.psi.uba.ar o a través del Acceso al Sistema de Posgrado desdewww.psi.uba.ar/posgrado.
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Cursos de Formación R.Ed.ES
Cursos de Formación
Autismo e Integración
Modalidad Virtual
AGOSTO - NOVIEMBRE 2012
CURSO I
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La integración del niño con autismo a la escuela común. Un enfoque interdisciplinario
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Declarado de interés por el Servicio de Rehabilitación y Promoción de la Persona con Discapacidad dependiente del Ministerio de Salud Pública de la Nación Argentina.
Coordinación y Docencia: Liliana Kaufmann. Doctora en Psicología
Docente Invitado: Dr. Jaime Tallis (Neuropediatría) Hospital General de Agudos Carlos G.Durand
Otorga Puntaje: a través del Proyecto de Centro de Formación en Gestión Privada y en la Red de Formación Docente Continua del Gobierno de la Ciudad. Nro. de Resolución 395. Horas cátedra: 100, Puntaje 0.300 (específico) / 0.150 (no específico)
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CURSO II
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Educación inclusiva en niños con autismo. Nuevas perspectivas y estrategias
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Coordinación y Docencia: Liliana Kaufmann. Doctora en Psicología
Docentes Invitados: Dr. Jaime Tallis (Neuropediatría) Hospital General de
Otorga Puntaje: a través del Proyecto de Centro de Formación en Gestión Privada y en la Red de Formación Docente Continua del Gobierno de la Ciudad. Nro. de Resolución 305. Horas cátedra: 108, Puntaje 0.300 (específico)
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Los cursos pueden ser realizados en forma independiente.
Sin embargo, aconsejamos iniciar la formación con el primero.
INICIO 13 de AGOSTO
ABIERTA LA INSCRIPCIÓN !
www.autismointegracion.com.ar - lk@autismointegracion.com.ar curso1@autismointegracion.com. ar - curso2@autismointegracion.com. ar
Diagnóstico de TEA, abordaje e intervención escolar de Síndrome de asperger, Autismo de Alto funcionamiento, TGD no específico.
INSTITUTO GIRONZI
CENTRO DE DIAGNÓSTICO TGD/TEA
Tel/Fax (0291) 4521905 Montevideo
Nº 359 – Bahía Blanca (8000)
capacitacion@institutogironzi.com.ar www.institutogironzi.com.ar
TEMARIO WORKSHOP TEA EN SIERRA GRANDE
MODALIDAD:TALLER
TEÓRICO PRÁCTICO
Docentes:
LIC EDELMA PERALTA CITTADINI, presencial
DRA ALEXIA RATTAZZI, por videocharla
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS EN TEA
PRESENTACIÓN DE HERRAM DIAGNÓSTICAS Y SU USO
MODELOS NEUROPSICOLÓGICOS DE LA EVOLUCIÓN.
DETERMINACIÓN DEL DÉFICIT
EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO
ADAPTACIÓN E INSERCIÓN SOCIAL
TRASTORNOS DE ANIMO
TRASTORNOS DE LA ANSIEDAD
TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO
OTRAS COMORBILIDADES EN TEA
MEDICACIÓN
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
DIFERENCIAS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE
DÉFICIT ATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD Y CONDUCTA OPOSICIONISTA
SÍNDROME DE ASPERGER Y ESCUELA
SINDROME DE ASPERGER EN ESCUELA COMÚN
TRABAJANDO CURRICULA ENRIQUECIDA
EL MANEJO DEL ESTRÉS Y EL DESBORDE SENSORIAL
EL DOCENTE PROACTIVO
VIERNES 3 DE AGOSTO 8:30 HS A 18:00 HS
VACANTES LIMITADAS
INSCRIPCIONES : capacitacion@institutogironzi.com.ar
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