Perspectivas críticas de laorientación educativa en Latinoamérica (Argentina - Brasil -México ) Docentes Marcelo Afonso Ribeiro - Brasil Silvio Duarte Bock - Brasil Jesús Hernández Garibay - México Daniel Korinfeld  - Argentina Daniel Levy - Argentina Héctor Magaña Vargas - México Bernardo Muñoz Riveroll - México Sergio Rascovan - Argentina Coordinación académica Sergio Rascovan Co-organizan Punto Seguido y Revista Remo/Cenif

Dirigido a: educadores (directivos, profesores, tutores, orientadores), psicólogos, psicopedagogos, trabajadores y educadores sociales, psicoanalistas, equipos técnicos, funcionarios de organismos públicos y organizaciones no-gubernamentales. Inicia el 10 de Abril Duración: desde el 10 de abril hasta el 5 de junio Cierre de inscripción: 5 de abril Son 9 (nueve) clases publicadas con una frecuencia semanal Objetivos: Analizar el contexto actual de las prácticas de orientación educativa en la región de Latinoamérica. Transmitir un conjunto de enfoques teóricos y conceptuales para un análisis crítico de las prácticas de orientación educativa y de las estrategias, intervenciones y programas que se desarrollan en su nombre. Promover la creación de un espacio de intercambio entre los participantes enriquecido a partir de la diversidad de inserciones institucionales, trayectos de formación, experiencias vitales y regionales para recrear y aportar a las perspectivas críticas en construcción.

Adolescentes y jóvenes Subjetividad y prácticas institucionales Docente Daniel Korinfeld (*)

Dirigido a: Educadores (directivos, profesores, tutores, orientadores), psicólogos, psicoanalistas, psicopedagogos, trabajadores y educadores sociales, médicos, animadores culturales, equipos técnicos, funcionarios de organismos públicos y organizaciones no-gubernamentales entre otros. Inicia el 11 de Abril Duración: Desde el 11 de abril hasta el 13 de junio Cierre de inscripción: 6 de abril Son 10 (diez) clases publicadas con una frecuencia semanal Nos proponemos un curso de múltiples entradas que brinde herramientas conceptuales para aportar a la experiencia del encuentro con los adolescentes y jóvenes. Está orientado a revisar críticamente un conjunto de enfoques que predominan en las formaciones y en las prácticas. ¿Cómo situar la pubertad, la adolescencia y la juventud desde sus definiciones y alcances actuales? ¿Cómo pensar los procesos de metamorfosis en tiempos de metamorfosis? ¿Cómo se presentan en la época los movimientos de constitución subjetiva e identificatorios? Exploramos estos interrogantes de la mano de autores como Agamben, Arendt,  Espósito, Bauman, Freud, Ariés, Winicott, Mead, Frigerio, Reguillo Cruz, Feixa, entre muchos otros…

Finalizados los curso se otorgarán certificados de nuestra institución

Campus virtual: Correo interno - Foros de debate - Biblioteca  - Café virtual - Tutorías

Por consultas e inscripción escríbanos a:

orientacioneducativa@puntoseguido.com

adolescentesyjovenes@puntoseguido.com

Otros cursos por Internet - Marzo, Abril y Mayo

Los cuentos en la aventura de crecer

Arte y Psicoanálisis

Docente:

Andrea Rur

Inicio:20 de marzo

cuentos@puntoseguido.com

Mediación Escolar

Herramientas para abordar conflictos

Docente: Florencia Brandoni

Docente invitada: Andrea Finkelstein
Inicio: 21 de marzo

mediacion@puntoseguido.com

Abordajes de la sexualidad en las instituciones educativas

Docente: Alejandro Villa

Inicio: 22 de marzo

cursosexualidad@puntoseguido.com

Primera infancia

Escenarios de intervención. Abordajes y conceptualizaciones.

Coordinación Académica: Marcela Pereira

Docentes invitados: M. Punta de Rodulfo, R. Rodulfo, D. Calmels.

Inicio: 27 de marzo

primerainfancia@puntoseguido.com

Enfoques actuales en Educación Especial

Trayectorias educativas del sujeto-alumno de la escuela especial

Coordinación Académica y Docente:

Silvia Dubrovsky

Docentes Invitados:

José Antonio Castorina, María Angélica Lus, Carlos Skliar,  Marta Sipes

Inicio: 28 de marzo

educacionespecial@puntoseguido.com

Tutorías

¿Acompañamiento o tutelaje?

Aportes teórico-prácticos para la tarea con alumnos y grupos escolares

Coordinación Académica:

Daniel Korinfeld, Daniel Levy, Sergio Rascovan

Docentes invitados:

M. Guervitz, N. Ianni, M. Balducci, S. Satulovsky

Inicio: 8 de mayo

cursotutorias@puntoseguido.com

Orientación Vocacional

Teoría y técnica

Docente:

Sergio Rascovan

Inicio: 9 de mayo

ovocacional@puntoseguido.com

La implementación de las nuevas tecnologías

en proyectos educativos, de salud y sociales

(blogs, plataformas, entornos y materiales virtuales) 

Docente: Daniel Levy

Inicio: 10 de mayo

cursotic@puntoseguido.com

Taller de Escritura

¿Qué escribo y cómo escribo? ¿Cómo escribo lo que escribo? 

Docente: Beatriz Pustilnik

Inicio: 10 de mayo

tallerescritura@puntoseguido.com

Para realizar los cursos no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante  elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.